Эксперт РАН: МЭШ показала себя как практически работающий инструмент

Педагоги получили опыт онлайн-обучения

В Москве перемены в деятельности школ приводят к использованию интернета для проведения занятий. Эти изменения связаны со второй волной коронавируса. Об этом рассказал Александр Уваров доктор педагогических наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.

Он также подчеркнул, что с весны большинство педагогов в Москве были вынуждены обучаться цифровым инструментам, сервисам и учебно-методическим материалам.

— Несомненно, единственным выходом в условиях самоизоляции стало использование цифровых технологий, —  добавил эксперт.

Уточняется, что в Москве многие ученики и преподаватели ранее были знакомы с деятельностью цифровой образовательной системы.